Ejercitándonos en el parque.

Nuestra querida @MamasRunners nos trae esta vez unas rutinas de ejercicios buenísimas para que mientras estemos en el parque con nuestro bebe podamos OPTIMIZAR el tiempo. Disfrutar con ellos y ejercitarnos ¡es posible!

Sé que cuando nos convertimos en mamá se nos dificulta encontrar tiempo para cumplir con todas nuestras obligaciones y si nos queda algo de tiempo estamos tan cansadas que lo menos que pensamos es hacer ejercicio. Pero por el otro lado, muchas queremos vivir más saludablemente, perder unos kilitos y ponernos un traje de baño con orgullo. Hacer ejercicio siendo mamá no es imposible y debemos tener claro que es mejor hacer "poco" que no hacer absolutamente nada.

Aquí les describo ejercicios que puedes hacer en pequeños lapsos de tiempo, mientras estas en el parque con tu peque:

SENTADILLAS, o como Matías y yo lo llamamos "enano - gigante" Párate con los pies separados a un nivel un poco más ancho que la altura de los hombros y las manos al frente. Apunta los dedos de los pies ligeramente hacia afuera. Baja a una posición de sentada (enano), los muslos deben quedar paralelos al suelo. Ahora empuja de regreso la cadera hacia arriba (gigante). Asegúrate de mantener el peso en los talones mientras te pones de pie. ¿Cuántas aguantas? Comienza con 4 series de 12 repeticiones, y semanalmente aumenta las repeticiones.

ELEVACIÓN DE TALONES, Este ejercicio trabaja las pantorrillas. Consigue un lugar donde apoyarte para balancear tu peso, como la parte alta del tobogán y abre los pies a la altura de las caderas. Levanta lentamente los talones hasta quedar de puntitas, mantente un par de segundos así y vuelve a bajar lentamente. Equilibra tu peso con este movimiento todo y repite. ¿Cuántas aguantas? Comienza con 4 series de 12 repeticiones, y semanalmente aumenta las repeticiones.

BARRAS, en la mayoría de los parques hay un "pasa barras" para que los niños pasen* de un extremo a otro ¿sabes cuál es? ¡Agárrate! pero en vez de pasar de un extremo a otro ¡alza las piernas! con las rodillas flexionadas, aprieta el abdomen, y arriba. ¿Cuántas aguantas? ¡Comienza con las que puedas! 3 o 4 repeticiones, 4 series. Cuando lo sientas "fácil" ¡aumenta las repeticiones! 

PLANCHA ¡Lleva un mat al parque! Acuesta a tu bebe en el mat y apóyate en el piso con los codos y los pies y mantén tu cuerpo en linea recta por al menos 30 segundos en esa posición. Si tu hijo es mas grande dile que te ayude a contar... :) 

En el parque siempre hay un banco. Siéntate en el banco, pon las manos junto a tus caderas en la banca, extiende tus piernas y separa tu cadera de la banca. ahora baja y sube con la fuerza de tus brazos. ¿Cuantas aguantas? Comienza con 4 series de 6 repeticiones, y semanalmente aumenta las repeticiones. 

CORRE, olvídate de los kilómetros y juega a policía y ladrón! Dile a tu hijo que te persiga, y corran alrededor del parque; no imaginas todas las calorías que puedes llegar a quemar "jugando".

DISFRUTA, sin disfrute quemas calorías pero olvidas las sonrisas; así que recuerda ¡SONREIR!

La música y nuestros niños

Felices Criando tuvo una fascinante conversación con la Prof. Leonor Anzola, quien es Pedagoga Musical y MusicoTerapeuta. Ella lleva una hermosa labor como Directora del Kinder Musical Doña Rita (@kindermusical), en Barquisimeto . Les dejamos en las siguientes lineas, sus valiosas respuestas ante las inquietudes que este par de madres le plantearon:


Cuando escuchamos música,¿Qué se produce en nuestro cerebro?

Según investigaciones de Robert Zatorre,la música activa diversas regiones de la corteza cerebral. La música despierta diversas zonas cerebrales al mismo tiempo, ritmo, melodía, letras de las canciones y la motricidad permiten que la corteza frontal, prefrontal, lóbulo temporal, área de broca, corteza motora, Se interconecten entre sí. Eso sí, escuchar música o interpretar música produce que se activen regiones cerebrales diferentes.


¿Qué efecto tiene la música en las emociones de nuestros hijos?

Diversos procesos neurológicos se llevan a cabo y repercuten en las emociones. Al percibir a través de la audición las diversas vibraciones del sonido se producen importantes procesos biológicos que se reflejan en las emociones. Pueden producirse experiencias emocionales agradables, desagradables, relajantes o excitantes. De allí que canalizar la formación musical de los pequeños con una educación musical acorde a su edad y a sus intereses.


En el desarrollo motriz de un niñ@, ¿qué papel juega la música?

La música y el movimiento corporal están ligados en todo su proceso. Al ejecutar instrumentos musicales se trabaja tanto la motricidad gruesa como la fina. La lateralidad y alternancia de movimientos junto con el sentido rítmico se pueden trabajar en las canciones y melodías musicales acompañadas bien sea por simples palmadas o con la ejecución de un instrumento de percusión. La música debe ser parte de la formación integral de los niños desde la más temprana edad.

¿Qué sucede en el organismo de un bebe, cuando en vez de hablarle, le cantamos?

La voz hablada en el bebé es menos impactante que la voz cantada. El canto debido a las inflexiones de la voz y las vibraciones de los sonidos cantados captan la atención inmediata en el bebé. Le permite relajarse o regocijarse según sea la melodía.


Escuchamos con frecuencia a madres preocupadas porque su hij@ "no habla nada" o no "habla casi". ¿Podrá la música ayudar en estos casos?

La música debido a la métrica constante y repetición rítmica, permite a los niños desarrollar con más facilidad el “habla”. De forma inconsciente el niño que presenta dificultades para expresarse con palabras puede encontrar en la música la herramienta apropiada para comunicarse con fluidez, influye mucho brindarle un buen repertorio de canciones con el vocabulario acorde a su edad.


¿Cuándo podemos iniciar a nuestros hijos en la música?

Desde el vientre materno hasta los 5 meses de edad podemos estimular al bebé con melodías agradables y sonidos y ritmos que le cautiven. Y desde los 6 años de edad se puede comenzar y una formación académica. Y así ¡Aprender Creciendo!.


¿Es la música un medio para fortalecer el vínculo entre padres e hijos?

La música por si misma brinda un gran valor formativo y al realizar actividades como cantar, tocar , bailar con los niños emergen sentimientos positivos y fortalecen esa relación entre los padre e hijos.


¿Qué nos ofrece el Kinder Musical Doña Rita?

En el kinder Musical Doña Rita, educamos y formamos a los niños desde los 6 meses de
edad hasta los 6 años con el Proyecto Educativo “Kinder Musical Color Y Movimiento” método musical integral. El aprendizaje se realiza de manera lúdica y con las más modernas técnicas y herramientas en el ámbito educativo. Puede visitarnos en www.aprendiendomusica.net

Muchas gracias la Prof. Leonor, quien ademas es docente en la Universidad Pedagógica Libertador UPEL. La música en definitiva es un elemento fundamental para el crecimiento armónico de los niños, así como también un sencillo placer para compartir en familia. A quienes viven en Barquisimeto, les recomendamos altamente visitar el Kinder Musical Doña Rita y disfrutar de una maravillosa experiencia.

Re-unión sobre "Los cinco lenguajes del amor de los niños"

En nuestra reunión mensual, este grupo de crianza le dio una mirada reflexiva a algunas páginas del libro Los Cinco Lenguajes del  Amor de los Niños, de Gary Chapman y Ross Campbell M.D.

Nos encontramos con propuestas interesantes sobre como descubrir el lenguaje del amor de nuestro hijo. Según los autores, el amor es el “cimiento”, es el gran medio para comunicarnos con nuestros hijos  y llenar con lo que ellos llaman su “tanque de sentimientos”. Ahora bien,  existen cinco lenguajes primarios, cinco formas presentes en nuestros hijos a través de los cuales nos podemos comunicar más fluidamente con ellos:

1-      El contacto físico: esas caricias, besos y abrazos que le dicen a nuestros hijos que son amados

2-      Las palabras de afirmación: Las palabras tienen un gran poder para comunicar amor. Las palabras de cariño y afecto, alabanza, las palabras que dan una orientación positiva dicen siempre: me preocupo por ti, me importas.

3-      Tiempo de Calidad: “El tiempo consagrado a un hijo es un regalo de la presencia de su padre” y transmite el mensaje de “eres importante para mi”, “me gusta estar contigo”. Este tiempo implica descender a su nivel de desarrollo físico y emocional y pasar un rato haciendo algo juntos.

4-      Los Regalos: Los autores precisan una distinción: Si un padre ofrece un obsequio a su hijo por ordenar su cuarto, esto no es un verdadero regalo sino un pago. El verdadero regalo no es un pago, es una expresión de amor hacia el beneficiario que el donante da libremente . “Dar algo a alguien sin recibir compensación material alguna”

5-      Prestarles un servicio: “La paternidad  es una vocación de servicio” y el objetivo final es ayudarlos a convertirse en adultos maduros capaces de dar amor a otros. Así que servirles la comida favorita, ayudarlos a reparar sus juguetes, llevarlos con alegría a su clase de fútbol son servicios que recordaran con placer y también los orienta a obrar con responsabilidad y servir a otros.

En este contexto, los autores explican que podemos descubrir cuál es el lenguaje que predomina en nuestros hijos y esto es más fácil a partir de los cinco (5) años de edad.

Algunos tips que encontramos en el libro,  para conocer ese lenguaje predominante son:

1. Observa como tu hijo expresa su amor por ti.
2. Escucha lo que tu hijo solicita con más frecuencia.
3. Ten en cuenta de qué se queja con más frecuencia.
4. Dale a escoger a tu hijo entre dos opciones, es decir, entre dos lenguajes de amor.

Durante la reunión reflexionábamos acerca de lo que veíamos en nuestros hijos según lo planteado por los autores. Es fascinante descubrir cómo se comunican nuestros hijos, especialmente los adolescentes y como padres hacer el ejercicio de comunicarnos con él, tal como lo pide, y de esta forma tener una comprensión más cercana.

Sumado a ello, descubrimos algo muy importante para nosotros como individuo: es super necesario encontrar nuestro lenguaje de amor! Pues si, por aquello de que no podemos dar lo que no tenemos, nada mejor que una madre y un padre que conozca sus necesidades, las satisfaga y desde allí, desde su propio “tanque de sentimientos” lleno de amor, llenar a nuestros hijos de amor, comunicarnos desde el lenguaje que sea, desde el amor. Nuestros hijos nos conocen más de lo que creemos, así que lo mas adecuado, el mejor regalo que le podemos dar a nuestros hijos es hablarle desde nuestro corazón, inclusive, expresarles nuestras limitaciones para hacer o dar algo en determinado momento  pues seguramente lo comprenderán tarde o temprano.

Felices Criando, los espera en nuestra próxima reunión. Creemos que el amor, el respeto y la conciencia son la base de un hogar cálido y feliz. Nos despedimos citando esta frase del libro.

“Recibir amor y aprender a darlo, es el terreno en el cuál crecen todos los empeños positivos humanos”.

Los límites en la Crianza Respetuosa

En esta oportunidad entrevistamos a Berna Iskandar, periodista, madre, blogger, divulgadora de temas de crianza, paternidad, maternidad y derechos de infancia y adolescencia enmarcados en el desarrollo humano sustentable.  Conductora y productora del programa Conoce Mi Mundo en la Emisora Cultural de Caracas 97.3 FM, único en los medios venezolanos enteramente dedicado a promover crianza en cultura de paz, desde el año 2006. También realiza un maravilloso trabajo de difusión a través de las redes sociales: @conocemimundo.




Esto fue lo que nos dijo sobre los Límites en la Crianza Respetuosa:

Felices Criando: ¿Cómo se establecen los limites dentro de la crianza respetuosa?
Conoce mi mundo: A mi me gusta decir, "mostrar y acompañar a reconocer e integrar los límites" en lugar de usar la frase "poner límites".

Es allí donde entiendo que radica la gran diferencia entre una orientación autoritaria o respetuosa. La Crianza Respetuosa no propone niños que vayan a la bartola haciendo lo q les da la gana (golpeando, quemando la casa..)

La crianza respetuosa propone límites y disciplina humanizada, sin violentar la integridad como persona del niño. Confiando en la capacidad de autorregulación del niño en lugar de inyectar normas apelando a la obediencia y adiestramiento.

Antes de la etapa del lenguaje, intervenimos previniendo, estableciendo entornos seguros, actuando físicamente sin violencia. En lugar de decir que "no" se toca el enchufe, ponemos una tapa de seguridad, distraemos, ofrecemos alternativas. A partir del desarrollo del lenguaje (3, 4 años en adelante) acordamos, negociamos, explicamos.

Los terrícolas procedemos de estilos de crianza donde la palabra límites se asocia a la represión, la inhibición, el "no". Carecemos de referentes para educar sin premios, castigos, sin dar sistemáticamente órdenes. Necesitamos formarnos, buscar recursos que sustituyan la educación basada en la obediencia ciega y el adiestramiento.

Existen opciones como la disciplina no punitiva, libre de métodos conductistas (premios y castigos físicos/psicológicos). Opciones que suponen comprender y empatizar con la criatura a nuestro cargo. Buscar tras la superficie las causas de su comportamiento y atenderla.

Romper con la consistencia, perder el miedo y atrevernos a hacer las cosas de modos distintos con los niños a nuestro cargo. Saber según cada edad, qué podemos esperar o no y cuál es la manera de establecer una comunicación activa con el niño.

Revisarnos, reconocer patrones insanos de crianza de los cuales procedemos, el daño que nos han causado para no repetirlos. Identificar cuando el niño real a nuestro cargo, despierta las emociones del niño reprimido, inhibido, ignorado que fuimos.

Muchas veces nos frustramos ante el niño que reclama sus necesidades o deseos legítimos, que manifiesta ideas propias. 

Felices Criando: La costumbre es castigar,"la silla de pensar",premiar e incluso pegar.¿Qué nuevos referentes más humanizados podemos usar?
Conoce mi mundo: Esto responde no a que el niño actual pida demasiado o se porte mal, sino a nuestro propio trauma e incapacidad de manejarlo.

Felices Criando: ¿En qué etapa evolutiva de nuestros hijos, podemos empezar a dialogar sobre limites y consecuencias?
Conoce mi mundo: A partir de 3 a 4 años cuando dominan mejor el lenguaje, maduran la capacidad de razonar, la noción de reglas, etc.

Felices Criando:El "NO" es un limite muy común y utilizado. ¿Qué le pasa a un niño que crece rodeado del "NO?
Conoce mi mundo: Tendemos a abusar del NO y es obvio que no sirve para nada porque necesitamos repetirlo todo el día sin éxito. Revisar si lo que está en juego es realmente importante, como su integridad física o la de otros, etc., antes de apelar al NO.

Pasa que cuando el NO es necesario, no surte efecto (soltarse para cruzar solo la calle o meter las manos en el ventilador). Cuando en lugar de un NO decimos SI pero hasta aquí, enseñamos que la vida es un vaso medio lleno de posibilidades.

Por ejemplo: no puedes montar el campamento en la sala pero lo puedes hacer en tu habitación, patio…

Felices Criando: Muchos padres utilizan las amenazas como medio para disciplinar. Por ejemplo: "sí no recoges tus juguetes, los guardo y no lo sacaras más". ¿Qué opinas de las amenazas como medio de disciplina?
Conoce mi mundo: Que es igualmente un método punitivo, basado en infundir miedo para modificar una conducta. No es respetuoso con la integridad del niño ni ayuda a desarrollar su genuino deseo de cooperar.

El niño no aprende a autorregularse, solo aprende que si hay una amenaza responde por miedo, cuando pueda burlarla lo hará. Con los métodos punitivos no ayudamos a los niños a construir desde adentro su propia ética. Los convertimos en seres dependientes de la aprobación y de los estímulos externos. Las amenazas, los castigos psicológicos o físicos, siempre humillan, provocan sumisión o rebeldía en el niño.

Felices Criando: Cuándo hablas de revisarnos y reconocer nuestros patrones insanos. ¿El "tiempo fuera" sirve a los papas para hacer introspección?
Conoce mi mundo: Cuando estamos a punto de perder la paciencia o desbordarnos, es mejor pedir ayuda, respirar, darnos una ducha. Si nos hemos desbordado y caemos en algún despropósito como gritar, etc., siempre debemos disculparnos con la criatura. Los niños merecen saber que no son culpables d nuestras neurosis, aprender a identificar cuando son víctimas de nuestro abuso.
Siempre es mejor prevenir, pero cuando causamos daño a su integridad, los niños merecen una reparación consciente de ese daño.


Desde Felices Criando, agradecemos que hayan personas como Berna y espacios como @conocemimundo, dónde podamos aprender de este modelo de crianza basado en el amor, el respeto y la consciencia.

Vale la pena el esfuerzo. Busquemos unirnos para fortalecernos y día a día en cada "pequeño" momento, acercarnos a eso que deseamos darle a nuestros hijos.

Gracias por estar.

¡Mi hijo sufrió un accidente!

Cómo padres seguramente queremos evitar de cualquier manera llegar a decir esa oración. Puede incluso que estemos convencidos de que eso le sucede a otras familias y no a la nuestra. El concepto "accidente" hace referencia a lo que surge o sucede de forma inesperada. Sin embargo, sin duda reconocemos que existen acciones que pueden reducir el riesgo de que nuestros peques sufran uno.

En esta ocasión conversamos con @hablaelpediatra sobre la Prevención de Accidentes en el Hogar. Y esto fue los que nos dijo:

Felices Criando: ¿Cuáles son los accidentes más frecuentes que ocurren en el hogar?
Habla el Pediatra: Se llaman también lesiones no intencionales,lo importante es resaltar que son sujetas de prevención,es decir se pueden evitar. Las caídas, quemaduras, ahogo, heridas, intoxicaciones, son las mas frecuentes.

Felices Criando: ¿A qué edad mayormente suceden?
Habla el Pediatra: ¡Pueden ocurrir a todas las edades! Mientras más pequeños hay más riesgo, los niños no se cuidan solos, no saben de peligros. Debe haber supervisión constante de los padres o de los cuidadores, nunca descuidarlos.
Cuando el niño esta pequeño pasa la mayoría del tiempo en casa, así que esta debe ser un lugar seguro. Cuando ya acude a centro de cuidado o cuando va a la escuela, allí también se deben tener presente las medidas de prevención.

Felices Criando: ¿Cuáles son los accidentes más frecuentes que ocurren en el hogar?
Habla el Pediatra: Las quemaduras por líquidos calientes son de las lesiones más frecuentes. ¡Incluso pueden llegar a ser mortales!

Felices Criando: ¿Qué área de la casa suele ser más propensa a que ocurran este tipo de accidentes?
Habla el Pediatra: ¡La cocina! Nunca deben estar allí, nunca cargados si se manipulan líquidos calientes, cerca de la puerta del horno por ejemplo. Usar las hornillas posteriores, las asas de sartenes y ollas hacia adentro.

Felices Criando: ¿Cómo cuidar a nuestros hijos en casa sin llegar a la sobre-protección?
Habla el Pediatra: ¡Vigilancia cercana y oportuna!
Eliminar peligros, áreas de riesgo. Otro sitio de peligro es el baño, mantenga cerrada la tapa de la poceta; hay dispositivos para que no las puedan abrir. Siempre compruebe la temperatura del agua antes de meter al niño en la bañera o ducha. ¡No se confíe!

Nunca deje al niño solo en la bañera, aunque crea que esta seguro aunque haya muy poca agua.

No deje envases de agua destapados, casi siempre están en suelo al alcance del niño, se pueden ahogar, aunque sea en poco agua.
A propósito de la imagen de promoción de la entrevista, no dejarlos manipular vajilla de vidrio, u objetos filosos.

Felices Criando: Muy valiosas sugerencias... ¿Sí quisiéramos profundizar en este tema donde podemos acudir para más información? Tanto para prevenir cómo para saber cómo actuar ante un accidente en el hogar.
Habla el Pediatra: Evalúe su conducta de prevención, su hogar, los espacios que visita con su hij@. y consulte a su pediatra.
Reflexione, ¿Lo esta haciendo bien? ¿Hace prevención en el hogar? ¿En la calle? ¿Mientras anda en vehículos? ¿Dónde lleva a su hijo mientas maneja? ¿Qué juguetes tiene? ¿Son apropiados para su edad? ¡Reflexión!! Usted tiene la respuesta.

Felices Criando: ¿Cómo podemos prevenir estos accidentes en nuestro hogar?

Habla el Pediatra: Eliminar peligros y áreas de riesgo. No es dejar que hagan lo que quieren, si eso puede poner en riesgo su vida. Se confunde vigilancia y evitar riesgos con sobre-protección. Deje que explore, es parte de su desarrollo evolutivo pero no lo descuide.

Esperamos que sea de utilidad esta información que en palabras de nuestra querida Dra. Maria Auxiliadora Cardozo, Pediatra y Puericultor: "Aunque parezca sencillo, ¡Evita lesiones y salva vidas!"

Muy agradecidas por la atención recibida. Esta es tu casa. Vuelve pronto.

Lo qué nos contó Agobios de Madre sobre las "Mamas Emprendedoras".

Hace uno días estuvimos conversando con la Mamá de Alana, Carla Candia Casado, Periodista y Emprendedora, es quien esta detrás de la cuenta @agobiosdemadre.

Ella nos regalo interesantes tips que según su experiencia, a nosotras, las Mamás Emprendedoras nos pueden beneficiar.

Esta fue la interesante entrevista:


Felices Criando: ¿Qué es ser una Mamá Emprendedora?
Agobios de Madre: Ser una Mamá Emprendedora es buscar tu propio camino para equilibrar vida profesional y maternidad por un lado están las mamas que se quedan en casa por otro las mamas que trabajan en oficina y en el medio las mamas emprendedoras.

Primero debe pensar en qué le gusta y qué le apasiona y cuáles son sus aptitudes. No necesariamente tiene que ser en lo que estudió, puede ser con algún hobbie o talento secreto. Yo soy periodista y escribo freelance sobre maternidad y adicional a eso organizo talleres para padres y hago consultorías de comunicaciones para empresas privadas. Pero no te voy a mentir es un equilibrio difícil de lograr no podría hacerlo sin el apoyo de mi esposo y familia.


Felices Criando: ¿Cómo comenzar? ¿Cómo dar un primer paso?
Agobios de Madre: Va a depender de las circunstancias de cada quién. Hay quién empieza el emprendimiento a la par de trabajo fijo y a medida que arranca el emprendimiento se deja el trabajo fijo. Otras como yo iniciamos después de una pausa.

No siempre el emprendimiento resulta de un mega súper plan cuidadoso. A veces es casi casualidad. Yo por ejemplo me tomé el primer año de Alana para estar con ella y en ese momento me dije ¿qué hago? Empecé haciendo lo que sabía hacer escribir para los medios y paralelamente creé la cuenta en Twitter. A medida que compartía mis experiencias y se sentían identificadas me dije "ok, me voy a dedicar a escribir de esto"

Al principio no sabía incluso cómo iba a percibir ingresos con esto, todo eso se fue dibujando solo y poco a poco. Creo que es importante hacernos la pregunta de "qué quiero con esto" "qué me mueve" ¿es hacerme millonaria? ¿es ayudar a otros?


Felices Criando: ¿Es definitivamente encontrar lo que nos apasiona, creer con ello y arrancar?
Agobios de Madre: Sí, pero también es importante mirar las necesidades del mercado, ¿hay un requerimiento para mi producto o servicio?


Felices Criando: ¿Emprender es como tener otro hijo al que cuidar y hacer crecer?
Agobios de Madre: Es exactamente así, en esta vida uno tiene muchos tipos de hijos, físicos, espirituales, intelectuales…. Para mi Agobios de Madre es un hijo intelectual. Pero hay que ser muy honestas con cuál es nuestra prioridad. Yo me planteé que mi prioridad es Alana y de ahí hago lo que puedo. Cuando los hijos son la prioridad lo otro avanza muy poco a poco.

Felices Criando: ¿En cuánto al manejo del tiempo, cómo ha sido tu experiencia?
Agobios de Madre: Es básico tener ayuda porque emprender no significa quedarse en casa mirando al techo. Para poder encargarnos de la casa, el niño y el emprendimiento necesitamos ayuda.

Cuando somos mamas emprendedoras tenemos más holgura porque no hay jefe, pero igual hay horario y obligaciones. Yo puse a Alana en la guardería al año y la gente me decía pero porque si trabajas desde casa. Trabajar desde casa no significa que no tengo que cumplir con responsabilidades y algunas no las puedo hacer con Alana.

La mayor parte del tiempo me siento mama pulpo pero últimamente opto por hacer una cosa a la vez no diez y volverme loca. Otra cosa que ayuda muchísimo es la tecnología, no podría hacer nada sin mi teléfono inteligente, laptop, iPad, Wifi, etc.

Ser Mamá emprendedora no significa no tener horario, significa tener la holgura para correr si tu bebé te necesita. Significa que si un día tu bebé tiene una piñata y quieres acompañarlo, ese día probablemente te tocara trabajar de noche. Sin embargo es una lucha diaria, con un emprendimiento uno nunca siente que tocó el techo.


Felices Criando: ¿Cuáles son para ti las ventajas de ser una Mamá Emprendedora?
Agobios de Madre: Las ventajas son las licencias que te puedes tomar sin calarte la cara de fastidio de un jefe. Otra ventaja es hacer lo que te apasiona, y crear algo "de la nada", eso es para mí lo más fascinante.


Felices Criando: ¿Según tu experiencia, podrías nombrar un valor y una actitud clave para una Mama Emprendedora?
Agobios de Madre: El valor para mí, sería la honestidad, con respecto a lo que se quiere, con la forma de conducir el emprendimiento. Honestidad con nosotros, nuestros clientes, nuestros competidores. Y la actitud, creo que el uso de la creatividad, para resolver situaciones, para manejar el tiempo, para darnos a conocer.


Felices Criando: ¿Cómo se siente @agobiosdemadre siendo una Mamá Emprendedora?
Agobios de Madre: A veces me siento muy bien y otras veces me siento que podría estar haciendo más, produciendo más, moviéndome más. Pero lo importante es que desde el día en que decides emprender, no pase ni un solo día sin hacer algo por tu emprendimiento. Lo más importante es que estoy haciendo algo que me apasiona, que es parte de mi ser, creo que ya eso por si solo es un éxito.

Esperamos que sean de utilidad estas sugerencias que con tanto cariño nos obsequia nuestra querida Carla. Te invitamos a compartir tu experiencia como Mamá Emprendedora, a través de tus comentarios.

¡Éxitos!